Das Churermodell und ADHS
In Kürze: Hohe Leistungsanforderungen zusammen mit einem eng geführten Unterricht und einer defizitären Ausrichtung bringen ADHS-Kinder/Jugendliche in eine schwierige Situation – die sich oft als Störung des Unterrichts äussert. ADHS-Kinder/Jugendliche brauchen einen Unterricht, der sowohl Struktur wie auch Offenheit bietet. Das Churermodell schafft dazu gute Voraussetzungen – wenn Struktur und Begleitung bewusst mitgedacht werden. Eins […]